La nueva relación profesor

JORNADA	PONENTE	FECHA	ASISTENTES
8. La nueva relación profesor - estudiante	Alberto Cabrera	14-01-08
Presentación Power Point (Slideshare)
DOCUMENTACIÓN DE APOYO PARA LA SESIÓN
Horario de la jornada (PDF)
High-Impact Educational Practices
Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education
Classroom Teaching Practices: Ten Lessons Learned
Developing performance indicators for assessing classrom teaching practices and student learning
Learning Professional Confidence: Linking Teaching Practices, Students' Self-Perceptions, and Gender
Enlace: ABET (Leadership and Quality Assurance in Applied Science, Computin, Engineering and Technology Education)
Enlace: NCA (North Central Association of Colleges and Schools)
Enlace:CIRTL (Center for the Integration of Research, Teaching, and Learning)
DOCUMENTACIÓN CONTEXTO UPM
Informe de la demanda UPM 2007 - 2008 (PDF)
Informe sobre el primer empleo y la demanda laboral de los egresados UPM (PDF)
Informe al claustro UPM, junio de 2008 (PDF)

En el siguiente espacio podrá encontrar toda la información y documentación generada en esta jornada.

Así mismo, puede realizar los comentarios que desee sobre la temática propuesta y que trataremos de recoger en la elaboración del Modelo Educativo.

Comentarios

Shower head chlorine

Sorry. Order is not pressure which is imposed on society from without, but an equilibrium which is set up from within.
I am from Africa and learning to write in English, give true I wrote the following sentence: "Iron can open ionisation to have a last or sustainable surface."

Thank :( Shower head chlorine.

Domingo 27 Septiembre 2009, 11:57

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La nueva relación profesor – estudiante

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